兔叽的胡萝北IP属地:河北·承德 发布于42分钟前
比如(📌)“我是秦俑修复师(shi)——学修兵马俑”“我是秦俑发型(🤴)师—(🌗)—学编秦发髻(ji)”等活动,所涉及的文化知识较为浅显易(yi)懂,参与感、趣(🤝)味性强,深受小(xiao)朋友喜(xi)爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过(🥛)3D识车轮”等活动(🎩)比较适合中学生,针(🍬)对大学生的活动则多(🍍)以专家讲座为主,内容设计更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博物馆(guan)开(🚤)展‘寓教于乐’活动所独有(you)的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项(〽)目,既能(neng)有效规(🕍)避教育活动同质化,又能做到趣味性(xing)和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感(gan)、增强文化自信。