夏洛特女王：布里奇顿前传第01集

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当(💃)然，孩子的兴趣也会变，我们(men)要做的(🗃)是撒一把(📃)种子，灌溉施肥，静待花开。 演出也好，交流也好，成熟的艺术家都(👟)有自(zi)己的(de)气(qi)场。 中国民乐的气场来自中国悠久(jiu)深(shen)厚的传统文化(hua)，越了解传统文(wen)化就越(🥡)自信。 仅以乐器而(er)论，贾湖骨龠证明早在八九千(🥄)年前中国(guo)就出现了七声音阶；我们的(🐋)传统乐(le)器簧，是手风琴、管风琴等各类簧片乐器的“老祖宗”；唐代古琴“九霄环佩”存世1200余(⏪)年，斫琴时李白年逾五十，杜甫四十出(🔶)头……乐器和音乐背后(hou)，还(hai)有(you)浓厚的精神文化内涵(han)：孔子闻《韶》，三月不知肉味；伯牙子期，高山流水(shui)遇(🤒)知音；一曲《十面埋伏》，琵琶奏响千军万马(❣)，演活了一出“楚(chu)汉争霸”……有时候，我们把关注点过(💲)多放在了演奏技法上(shang)，实际上，深厚的文化理解才能造就高远的艺术境界。 作为中国民(🖲)乐人，我(🤥)们每(🧖)个人就像一滴水，只有(you)融入中国文化的大海，才不会干涸，音乐之树才会常(🚌)青(🚧)。 发(fa)展好中国民乐，音乐人要多到基层采风(⏰)，多向民间艺人学习，亲身体验(🐖)和学习各民族特(🔼)色的音乐文化，汲取丰富养分。

夏洛特女王：布里奇顿前传我不(bu)仅体验到久(🙃)违的读书写(🥟)字的快乐，也从中(zhong)获得生活下去的勇气。

这不仅需要作家以纵览古今中(zhong)外的(🏧)文化视野，创造具有中国特色(✋)的(💈)作品，需要作(zuo)家拥有适应不同媒介需求、读者需求的生产能力，需要创作、出版、传播(🔨)、接受、(🎐)批评等文学链条各环节之间密(mi)切联动，也需要人才培养推陈出新，走出(💕)一条高效、高质、本土化的文(wen)学(xue)教(jiao)育之路。

夏洛特女王：布里奇顿前传（作者为南开大学新闻与传播学院(yuan)教授）版(👥)式设(she)计：蔡华伟(责编：袁勃、赵欣悦)分(fen)享让更多(🥛)人看到推荐阅读。